Hauptmenü

Sie sind hier

Startseite › Teaching ›
Zur Orientierung finden Sie hier eine Auswahl von Themenstellungen, die am Learning Lab bearbeitet worden sind. Für angemeldete Benutzer/innen stehen einige Arbeiten im Volltext zur Verfügung.

Abgabe Name Abschluss
28.09.2011 Heckmann Förderung der Sprechkompetenz im Französischunterricht durch die Produktion mündlicher Schülerbeiträge in einem Online-Sprachforum Master -
28.09.2011 Lüdemann Ressourcenbasiertes Lernen mit der Plattform CROKODIL - Intervall und Umfang von Reflexionen als Gestaltungsvariable des Erfahrungsaustausches Master -
11.09.2011 Falkenstein-Feldhoff Beratung an Informationstheken in Universitätsbibliotheken: Evaluation der Einführung einer Online-Plattform Master -
11.08.2011 Kuhlmey Kommunikation in informellen Lerngemeinschaften im Internet Diplom
11.08.2011 Schmidt Gewaltdarstellung in Computerspielen und ihre Wirkung auf Jugendliche Bachelor
11.08.2011 Bönte Die Nutzung neuer Medien - Möglichkeiten und Risiken / Selbstdarstelllung Jugendlicher im Web 2.0 Bachelor
11.08.2011 Basche Informelles Lernen im Kontext der betriebl. Weiterbildung - Ausgestaltung u. Umsetzung in einer dezentr. Forschungsorganisation Diplom
11.08.2011 Scholz Motivationale Aspekte des Selbstlernens im Kontext von Präsenzstudiengängen Bachelor
11.08.2011 Heyligers Zusammenhang zwischen der Nutzung metakognitiver Strategien und Studienzufriedenheit bei Studierenden im Fernstudium Diplom
11.08.2011 Westrup Informationsvisualisierung in der Medienwirkungsforschung - Entwicklung einer Software zur Darstellung und Aufbereitung psychophysischer Versuchsdaten Master -
11.08.2011 Mäker Mit welcher Einstellung wird am Uni-Klinikum Essen gemoodelt? Lehrende in der Medizin und die Akzeptanz der Lernplattform Moodle Diplom
27.07.2011 Stroop Potenziale und Risiken der Mitgliedschaft in Online-Communities für jugendliche Nutzer/- innen Bachelor
16.06.2011 Trumpf Potenziale und Gefahren der Internetnutzung von Jugendlichen vor dem Hintergrund des Digital Divide Bachelor
16.05.2011 Spieker Bildungspodcasts - Potentiale und Einsatzmöglichkieten in der universitären Lehre Diplom
16.05.2011 Hemmersbach Kollaborative Wissenskonstruktion in synchronen Konferenzsystemen Diplom
27.04.2011 Lohrberg Die Bedeutung des Nicknames für Identitätskonstruktion und Fremdwahrnehmung in der Online-Kommunikation Diplom
19.01.2011 Manteufel Anforderungen an ein Hybrides Lernarrangement im Berufsbildungsbereich einer WfbM Master -
19.01.2011 Urs Einsatz von Lernobjekten im mediengestützten Selbststudium Master -
19.01.2011 Mayer Zur Nutzung von Zeitung und Internetdiensten bei Jugendlichen Master -
19.01.2011 Stockschläder Evaluation von mobilen Learning-Anwendungen im Unternehmenskontext Master -
19.01.2011 Mischke (Dr.) 3D-eLearning: Evaluation in virtuellen Welten / Einsatz von Instrumenten der CoI in immersiven Lernräumen wie Second Life Master -
19.01.2011 Lauer Perspektiven zur Anwendung sozialer Medien in der Tiermedizin - eine qualitative Analyse Master -
19.01.2011 Harbeke Implementierungsstrategien für die Integration digitaler Medien in den Grundschulunterricht u. E. der beteiligten Akteure Master -
19.01.2011 Gerlach Effekte der Nutzung selbsterstellter Videos im Rahmen von eLearning mit Jugendlichen Master -
19.01.2011 Bruse Einsatz von Neuen Medien in Schule und Unterricht: Absichten und Erwartungen von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst in Hessen und Pfalz Master -

Seiten

© Universität Duisburg-Essen | -
admin@mediendidaktik.de