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A Multimethod Usability Approach to Evaluating E-Learning Applications – A Case Study

TitelA Multimethod Usability Approach to Evaluating E-Learning Applications – A Case Study
Publication TypeConference Proceedings
Year of Publication2006
AuthorsBormann, M, Vervenne, M, Kerres, M
Anhang: 
PDF icon M3_vervenne_bormann_kerres.pdf
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen

Quell-URL: https://s1479.c109.freistilbox.net/biblio/323