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Forschungsinformierte Praxis im Lehramtsstudium: Forschungssynthesen als epistemisches Bezugsmaterial für professionelle Transferkompetenz

TitelForschungsinformierte Praxis im Lehramtsstudium: Forschungssynthesen als epistemisches Bezugsmaterial für professionelle Transferkompetenz
Publication TypeBook Chapter
Year of Publication2027
Book TitlePerspektiven auf Transfer in einer Kultur der Digitalität
Seiten453-467
AuthorsBeyer, S, Sander, P, Kerres, M
EditorScheiter, K, Richter, D, Mutschler, T
PublisherWaxmann
CityMünster
Projekt: 
Digi-EBF-II
Wissenstransfer
Forschung
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen

Quell-URL: https://s1479.c109.freistilbox.net/publikationen/16347