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Blended Learning in der Philosophiedidaktik

TitelBlended Learning in der Philosophiedidaktik
Publication TypeJournal Article
Year of Publication2011
AuthorsHölterhof, T, Pullich, L
JournalZeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
Volume33
Pagination232-234
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen
Quell-URL: https://s1479.c109.freistilbox.net/biblio/121