Buchner, J., & Zumbach, J..  (2020).  Die Förderung von TPACK durch den Learning-Technology-by-Design-Ansatz. In J.  Zumbach, Maresch, G., Fleischer, T., & Stahl, A. (Hrsg.), Neue Impulse in der Naturwissenschaftsdidaktik (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung., Bd. 1-302, S. 271-284). Münster: Waxmann.