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Buntins, K., Diekmann, D., Klar, M., Rittberger, M., & Kerres, M..  (2024).  Material teilen? Eine Untersuchung zu Praktiken der Entwicklung und Nutzung digitaler Unterrichtsmaterialien von Lehrpersonen an Schulen in Deutschland. MedienP\'e4dagogik. Zeitschrift f\'fcr Theorie und Praxis der Medienbildung, 1-33. doi:10.21240/mpaed/00/2024.01.10.X\par \par Klar, M., Buntins, K., Diekmann, D., Rittberger, M., & Kerres, M..  (2024).  Open Educational Resources in K-12: Common Predictors for Creating and Reusing Fall Short. Open Praxis, 16(3). doi:https://doi.org/10.55982/openpraxis.16.3.679\par \par Diekmann, D.  (2022).  Praxisbericht: Mit Metavorhaben die Kommunikation und Kooperation zwischen Bildungsforschung und Bildungspraxis unterst\'fctzen. bildungsforschung.org, (2). doi:https://doi.org/10.25539/bildungsforschung.v0i2.899\par \par Heinen, R., Heinemann, A., Diekmann, D., D\'fcttmann, T., & Kerres, M..  (2022).  Schulnetzwerke und Digitalisierung: (Wie) kann kooperative Schulentwicklung zur digitalen Transformation beitragen?. MedienP\'e4dagogik. Theorie und Praxis der Medienbildung, 49. doi:https://doi.org/10.21240/mpaed/49/2022.10.13.X\par \par Otto, D., Schr\'f6der, N., Diekmann, D., & Sander, P. C..  (2021).  Offen gemacht: Der Stand der internationalen evidenzbasierten Forschung zu Open Educational Resources (OER). Zeitschrift f\'fcr Erziehungswissenschaften (ZfE). doi:https://doi.org/10.1007/s11618-021-01043-2\par \par Otto, D., Schr\'f6der, N., Diekmann, D., & Sander, P. C..  (2021).  Trends and Gaps in Empirical Research on Open Educational Resources (OER): A Systematic Mapping of the Literature from 2015 to 2019. Contemporary Educational Technology, 13(4). doi:http://dx.doi.org/10.30935/cedtech/11145\par \par }