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Heinen, R., Heinemann, A., Diekmann, D., D\'fcttmann, T., & Kerres, M..  (2022).  Schulnetzwerke und Digitalisierung: (Wie) kann kooperative Schulentwicklung zur digitalen Transformation beitragen?. MedienP\'e4dagogik. Theorie und Praxis der Medienbildung, 49. doi:https://doi.org/10.21240/mpaed/49/2022.10.13.X\par \par Endberg, M., Gageik, L., Hasselku\'df, M., van Ackeren, I., Kerres, M., Bremm, N., u. a..  (2020).  Netzwerke(n) in einer digitalisierten Welt ? warum und wie? Schulentwicklung gemeinsam in einer digitalisierten Welt gestalten.  Friedrich Jahresheft, 18(3), 42-45.\par \par Endberg, M., Gageik, L., Hasselku\'df, M., van Ackeren, I., Kerres, M., Bremm, N., u. a..  (2020).  Schulentwicklung im Kontext von Digitalisierung: Innovation und Transformation durch schulische Netzwerkarbeit. SchulVerwaltung Niedersachsen, 31, 87-90.\par \par Endberg, M., Gageik, L., Hasselku\'df, M., van Ackeren, I., Kerres, M., Bremm, N., u. a..  (2020).  Schulentwicklung im Kontext von Digitalisierung: Innovation und Transformation durch schulische Netzwerkarbeit. SchulVerwaltung Bayern, 43(11), 311-314.\par \par Endberg, M., Gageik, L., Hasselku\'df, M., van Ackeren, I., Kerres, M., Bremm, N., u. a..  (2019).  Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung. Innovation und Transformation durch schulische Netzwerkarbeit. SchulVerwaltung. Zeitschrift f\'fcr Schulentwicklung und Schulmanagement, 30(12), 340-344.\par \par }