Getto, B., & Köster, A..  (2018).  E-Learning an der Universität Duisburg-Essen. In I.  van Ackeren, Kerres, M., & Heinrich, S. (Hrsg.), Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen: Strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen. Münster: Waxmann. Abgerufen von https://www.waxmann.com/buch3652

van Ackeren, I., Kerres, M., & Heinrich, S. (Hrsg.).  (2018).  Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen: Strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen. Münster: Waxmann. Abgerufen von https://www.waxmann.com/buch3652

Petschenka, A., Heinrich, S., Liebscher, J., Helmstedt, C., & van Ackeren, I..  (2017).  Development Process of E-Learning at the University of Duisburg-Essen: Lessons Learnt and Future Tasks.  (G.  L. Chova, A Martínez, L., & I. Torres, C., Hrsg.)EDULearn17. Proceedings of the 9th International Conference on Education and New Learning Technologies. gehalten auf der 2017, Spain: IATED. doi:10.21125/edulearn.2017

Heinrich, S., Zick, M., & Hölterhof, T..  (2017).  The logic of numbers - How numeric data reveals the processes of learning and teaching. In EUNIS. Münster.