Kerres, M.  (2017).  Lernprogramm, Lernraum oder Ökosystem? Metaphern in der Mediendidaktik. In K.  Mayrberger, Fromme, J., Grell, P., & Hug, T. (Hrsg.), Jahrbuch Medienpädagogik 13 (S. 15-28). Berlin: Springer. Abgerufen von https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-16432-4_2