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Beyer, S., Sander, P., & Kerres, M..  (2027).  Forschungsinformierte Praxis im Lehramtsstudium: Forschungssynthesen als epistemisches Bezugsmaterial f\'fcr professionelle Transferkompetenz. In K.  Scheiter, Richter, D., & Mutschler, T. (Hrsg.), Perspektiven auf Transfer in einer Kultur der Digitalit\'e4t (S. 453-467). M\'fcnster: Waxmann.\par \par }